伊斯蘭教由來

伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德，他出生于麥加的富裕家族，是一個真實存在的歷史人物。根據(jù)他自己的說法，40歲時（公元610年），自己常常一個人在麥加的希拉山洞里徹夜沉思，反省自己，這種離群索居的日子讓他安心。突然有天，他的耳邊傳來“大天使”吉卜利里的聲音，并帶來真主安拉的啟示。說他是安拉挑選的最后一位先知和使者，此后穆罕默德開始傳教。他的第一位信徒是自己的妻子哈蒂賈（Khadija）。

穆罕默德在麥加傳教期間，一些人開始接受了他的教義，但也有一些人對他的信仰持懷疑態(tài)度。因為穆罕默德所傳達(dá)的信息挑戰(zhàn)了當(dāng)時的社會習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，尤其是他反對各種形式的偶像崇拜和貪婪行為。于是，穆罕默德和他的信徒們在麥加遭受到了壓迫和迫害。

公元622年，穆罕默德和他的信徒們被迫逃離麥加，并前往鄰近的城市麥地那（Medina）。這個事件被稱為“希吉拉”（Hijra），標(biāo)志著伊斯蘭教歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。在麥地那，穆罕默德得到了更多人的支持，建立了伊斯蘭教最早的社區(qū)和政府，開始制定一系列法律和規(guī)章制度。

隨著時間的推移，伊斯蘭教逐漸發(fā)展壯大，成為阿拉伯半島和地中海地區(qū)的主要宗教之一。在穆罕默德去世后，伊斯蘭教的領(lǐng)袖們繼續(xù)推動宗教的傳播和發(fā)展，建立了強(qiáng)大的帝國和文明。今天，伊斯蘭教已經(jīng)成為全球第二大宗教，信徒遍布世界各地。

伊斯蘭教的發(fā)展

1、公元610年至632年

伊斯蘭教的起源可以追溯到公元610年，阿拉伯商人穆罕默德在麥加接受了他認(rèn)為是真主（阿拉伯文中的“安拉”）的啟示。他稱這個宗教為伊斯蘭教，意為“順從真主的意愿”。在此期間，穆罕默德公開傳播伊斯蘭教，并與麥加的多神教徒和政治領(lǐng)袖展開斗爭。

2、公元632年至661年

穆罕默德于632年去世后，伊斯蘭教陷入了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的爭奪。經(jīng)過一系列選舉和沖突，第四任哈里發(fā)（信奉遜尼派伊斯蘭教）阿里成為新的領(lǐng)導(dǎo)人。然而，阿里于661年被謀殺，導(dǎo)致遜尼派和什葉派伊斯蘭教分散成兩個重要的教派。

3、公元661年至750年

在這一時期，伊斯蘭教逐漸擴(kuò)展到阿拉伯半島以外的大片領(lǐng)土。遜尼派哈里發(fā)們成立了一個由封建式統(tǒng)治的帝國，被稱為伊斯蘭哈里發(fā)國或伊斯蘭國家。這個帝國的領(lǐng)土擴(kuò)展到包括今天的伊拉克、伊朗、敘利亞和埃及等地。這一時期還見證了伊斯蘭教對西班牙克服穆斯林統(tǒng)治的征服。

4、公元750年至1258年

在這一時期，阿巴斯王朝建立了新的伊斯蘭帝國，這是伊朗人對阿拉伯統(tǒng)治的反叛。阿巴斯王朝以其位于今天的伊拉克和伊朗的首都巴格達(dá)為中心，取得了對阿拉伯半島和伊斯蘭世界其他地區(qū)的計控制。這個王朝在科學(xué)、文化和藝術(shù)方面有重要貢獻(xiàn)，并在大規(guī)模的貿(mào)易和文化交流中起到了領(lǐng)導(dǎo)作用。

5、公元1258年至1918年

這一時期被稱為伊斯蘭世界的后期，伊斯蘭帝國經(jīng)歷了分裂和衰落。蒙古人的入侵和歐洲殖民勢力的崛起削弱了多個伊斯蘭國家的力量。土耳其人在公元1299年建立的奧斯曼帝國成為最有影響力的伊斯蘭國家之一，并在15至17世紀(jì)間征服了巴爾干半島、中東和北非等地。

6、20世紀(jì)至今

在20世紀(jì)初，伊斯蘭世界各國迎來了民族主義和獨立運動的浪潮。這些國家通過抗議和武裝斗爭贏得了獨立，逐漸形成了現(xiàn)代伊斯蘭國家。然而，自20世紀(jì)末以來，伊斯蘭教也被一些激進(jìn)組織利用，導(dǎo)致恐怖主義活動在某些地區(qū)盛行。

伊斯蘭教什么時候傳入中國

公元651年，阿拉伯帝國第一次派使者來華，這成為伊斯蘭教傳入中國的標(biāo)志。此后，阿拉伯、波斯的穆斯林，陸續(xù)來到中國進(jìn)行貿(mào)易活動，這也使得伊斯蘭教在中國迅速傳播開來。

唐宋時期，廣州、泉州、杭州、揚(yáng)州等沿海城市有很多波斯、阿拉伯商人居住，他們在這些地方建立了穆斯林公墓和一些清真寺。在長期居留的過程中，他們還與中國居民通婚和繁衍后代，這樣就逐漸形成了中國的穆斯林。

元明時期，伊斯蘭教在中國由早期傳播而進(jìn)入發(fā)展時期。13世紀(jì)初，隨著成吉思汗西征，大批中亞人、波斯人和阿拉伯人涌入中國，造成了中國境內(nèi)清真寺林立。許多阿拉伯的穆斯林，在元政府中還占據(jù)高位。

明末清初，中國的伊斯蘭教進(jìn)入穩(wěn)定時期，一些穆斯林知識階層倡導(dǎo)興辦寺院教育，傳播和保持伊斯蘭教的文化。在江南地區(qū)，還開展了阿拉伯語和波斯語的經(jīng)書翻譯活動，加強(qiáng)了中國穆斯林對伊斯蘭教的認(rèn)識。到近代，在北京、上海、江蘇、云南等地開始推行宗教教育政策，培養(yǎng)了一批伊斯蘭教學(xué)者和翻譯家，并出現(xiàn)了《古蘭經(jīng)》和其他經(jīng)典的漢文譯本。

伊斯蘭教自唐代傳入我國，經(jīng)過長期的發(fā)展和演變，對我國各族穆斯林的生活方式、習(xí)俗文化等產(chǎn)生了深刻的影響。同時，受中國文化的影響，伊斯蘭教也具有明顯的中國特點和民族色彩。