廣州市作為廣東省會城市，不僅在經(jīng)濟上位于領(lǐng)頭羊地位，教育方面也是遙遙領(lǐng)先于其他城市。近年來，廣州積極推動中高職教育資源整合，擴大中高本貫通培養(yǎng)規(guī)模。大力開展“三二分段”、五年一貫制、中職承辦高職專業(yè)學院、高職與本科協(xié)同育人等改革試點，累計有24所中等職業(yè)學校61個專業(yè)與全省28所高校65個專業(yè)開展“三二分段”貫通培養(yǎng)，畢業(yè)生全日制升學率逐年提高。截至2022年末，廣州市共有各級各類學校3874所，在校生282.84萬人，專任教師18.04萬人。

2020年廣州市1867.66萬人常住人口中，擁有大學（指大專及以上）文化程度的人口為5094467人；擁有高中（含中專）文化程度的人口為4109750人；擁有初中文化程度的人口為5505891人；擁有小學文化程度的人口為2573108人（以上各種受教育程度的人口包括各類學校的畢業(yè)生、肄業(yè)生和在校生）。與2010年第六次全國人口普查相比，每10萬人中擁有大學文化程度的由19228人上升為27277人；擁有高中文化程度的由22923人下降為22005人；擁有初中文化程度的由36127人下降為29480人；擁有小學文化程度的由15724人下降為13777人。與2010年第六次全國人口普查相比，全市常住人口中，15歲及以上人口的平均受教育年限由10.84年提高至11.61年，11個區(qū)中，8個區(qū)平均受教育年限在11年以上。

截至2022年末，廣州市共有幼兒園2223所，比上年增加68所；在園幼兒65.53萬人，比上年增加2.21萬人；教職工9.85萬人，比上年增加0.36萬人；專任教師4.59萬人，比上年增加0.17萬人?！稄V州市“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》中，廣州市覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學前教育公共服務(wù)體系進一步優(yōu)化。普惠性學前教育保障機制進一步完善，學前教育普及普惠水平進一步鞏固提升。到2025年，廣州市學前三年毛入園率保持100%以上，公辦園在園幼兒占比達到50%以上，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達到85%以上，鼓勵有條件的區(qū)達到90%。

截至2022年末，廣州市共有義務(wù)教育階段學校1421所。當年招生36.76萬人，在校生163.63萬人，專任教師10.11萬人?！稄V州市中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)三年行動計劃(2022-2024年)》中，廣州市通過新建改擴建增加公辦義務(wù)教育學位供給，加快基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。在推進民辦義務(wù)教育標準化方面，廣州將加快優(yōu)化義務(wù)教育結(jié)構(gòu)，確保義務(wù)教育學位主要由公辦學校和政府購買服務(wù)提供；農(nóng)民工子女在公辦學校接受義務(wù)教育(含政府購買學位)的比例達到85%以上。

截至2022年末，廣州市共有普通小學992所，比上年增加6所；招生數(shù)21.38萬人，比上年增加0.19萬人；在校生120.42萬人，比上年增加3.98萬人；畢業(yè)生16.5萬人，比上年增加0.53萬人。小學教職工7.79萬人，比上年增加0.26萬人；專任教師6.73萬人，比上年增加0.23萬人。專任教師學歷合格率100%，生師比17.90:1。2023廣州天河義務(wù)教育招生細則：學校地段根據(jù)地理狀況、交通狀況、人口分布、學校規(guī)模及布局等因素，按照就近入學原則合理劃分，并保持相對穩(wěn)定。學生實際居住地與學校直線距離原則上在3公里以內(nèi)。以學校為單位，2023年公辦小學非正?？鐓^(qū)域招生比例必須控制在5％以下。小學的基本學制為：六年學制。

截至2022年末，廣州市共有普通初中429所，比上年增加2所；招生數(shù)15.38萬人，比上年增加0.86萬人；在校生43.21萬人，比上年增加2.41萬人；畢業(yè)生12.37萬人，比上年增加0.95萬人；初中教職工4.02萬人，比上年增加0.17萬人；專任教師3.38萬人，比上年增加0.14萬人；初中專任教師學歷合格率99.97%，生師比12.77:1，初中階段毛入學率103.89%。2023年天河區(qū)初中招生對象為具有天河區(qū)戶籍的天河區(qū)公辦（企事業(yè)辦）小學畢業(yè)生，以及其他類小學畢業(yè)生。天河區(qū)各公辦初中95%以上生源由就近入學方式確定，初中基本學制為：三年學制。

截至2022年末，廣州市共有普通高中126所，比上年增加2所；招生數(shù)6.19萬人，比上年增加0.71萬人；在校生17.03萬人，比上年增加0.86萬人；畢業(yè)生5.26萬人，比上年增加766人。教職工1.72萬人，比上年增加215人；專任教師1.49萬人，比上年增加172人，生師比11.44：1，專任教師學歷合格率99.87%，比上年提高0.02個百分點。2023廣州高中招生錄取政策：廣州民辦普通高中學校、省市屬普通高中學校面向全市招生。區(qū)屬普通高中學校面向本區(qū)招生，但每所區(qū)屬示范性普通高中學校可將不超過15%的招生計劃面向外區(qū)招生，具體比例由各區(qū)根據(jù)實際情況確定。越秀、海珠、荔灣三個區(qū)視作同一招生區(qū)域。高中基本學制為：三年學制。

截至2022年末，廣州市共有中等職業(yè)教育學校45所，比上年減少3所。招生數(shù)3.6萬人，比上年減少0.41萬人；在校生10.11萬人，比上年減少1.41萬人；畢業(yè)生3.23萬人，比上年增加0.10萬人；教職工0.70萬人，比上年減少54人；專任教師0.55萬人，比上年增加98人，增長1.83%。生師比18.49:1，專任教師本科及以上學歷占比97.73%?！稄V州市職業(yè)教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》指出，到2025年，廣州職業(yè)教育適應(yīng)性大幅增強、規(guī)模結(jié)構(gòu)更加合理、產(chǎn)教對接精準高效、“中高本”一體化銜接順暢，基本建成縱向貫通、橫向融通，具有廣州特點、中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力顯著提升。

截至2022年末，廣州市共有普通高等學校12所，成人高等教育學校2所。各種形式的高等教育畢業(yè)生6.98萬人，招生7.72萬人，在校生22.21萬人，專任教師0.72萬人。根據(jù)《中共廣州市委關(guān)于制定廣州市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》提到，“支持在穗高校深化‘雙一流’建設(shè)、高水平大學建設(shè)和職業(yè)院?！p高計劃’建設(shè)。加快建設(shè)香港科技大學（廣州）、廣州交通大學、廣州幼兒師范高等?？茖W校。支持辦好華南理工大學廣州國際校區(qū)。加快建成廣州科技教育城，大力推進世界技能大賽中國（廣州）研究中心建設(shè)。”

截至2022年末，廣州市共有特殊教育學校19所。招收各種形式的特殊教育學生0.14萬人，在校生0.80萬人，共有特殊教育專任教師0.13萬人。廣州市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃顯示，到2025年，廣州高質(zhì)量的特殊教育體系進一步鞏固發(fā)展，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率達到97%，持證殘疾幼兒學前三年入園率達到90%，高中教育階段殘疾學生入學機會持續(xù)增加。每區(qū)至少1所特殊教育學校全面達到標準化建設(shè)要求。招收殘疾學生5人以上的普通學校資源教室全面建成，特教班數(shù)量穩(wěn)步增長。特殊教育辦學條件全面改善。融合教育質(zhì)量全面提升，市、區(qū)、校特殊教育資源（指導(dǎo)）中心全覆蓋。

近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構(gòu)或在線學習系統(tǒng)。這種機構(gòu)或網(wǎng)站包含了從幼教到大學，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息，也有包括對現(xiàn)任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教育資源和培訓信息為主要內(nèi)容的專門性網(wǎng)站或培訓機構(gòu)。

2023年廣州市汽車駕照考試有新規(guī)定，改變的地方有：取消坡道定點停車和起步項目，更加貼近實際駕車要求；調(diào)整考試預(yù)約時間，科目三約考間隔時間由30日調(diào)整為20日；增駕大中型客貨車駕駛證的，間隔時間由40日調(diào)整為30日；小型汽車異地分科目考試允許申請變更考試地的次數(shù)由1次調(diào)整為不超過3次，更好地滿足群眾異地考試需求。Maigoo編輯整理了廣州市比較好的駕校，其中包括粵安駕校、福華駕校、廣交駕校、光大國際駕校、鳳安駕校、程通駕校等。