在線教育·網(wǎng)課
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，在線教育市場迎來最好的時代。沒了場地、時間、區(qū)域等方面的約束，大大小小的在線教育企業(yè)相繼被創(chuàng)立，資本紛紛涌入，在線教育行業(yè)興起了一股融資熱潮。本期專題，MAIGOO編輯就帶你了解一番這個日益興盛的新興行業(yè)。
在線教育即e-Learning，或稱遠程教育、在線學習，一般指的是一種基于網(wǎng)絡的學習行為。通俗來說就是把課堂上的知識內(nèi)容，以視頻課件形式為主轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)上，實現(xiàn)所有活動的在線化。
隨著在線教育市場的日趨成熟，其不免被拿來與傳統(tǒng)教育一較高下。相比傳統(tǒng)教育的局限性，在線教育突破了地理位置、時間限制、規(guī)模范圍等問題。但在MAIGOO編輯看來，在線教育雖然會對傳統(tǒng)教育有一定影響，但終究替代不了傳統(tǒng)教育。
| 傳統(tǒng)教育 | 在線教育 | |
| 教育對象 | 學生青年 | 全年齡段學習者 |
| 教育目的 | 獲得相應學歷證書 | 獲取全新知識，學習自由 |
| 教育方式 | 以教師為中心 | 學員自主規(guī)劃學習內(nèi)容 |
| 教育內(nèi)容 | 內(nèi)容有限，只為培養(yǎng)專業(yè)對口人才 | 各行各業(yè)，信息時代學習者 |
| 教育資源 | 師資、場地有限 | 突破地域范圍，擴大師資收益 |
| 學習時間 | 白天八小時 | 無時間限制 |
| 學習互動 | 有老師監(jiān)督與管理 | 缺少面對面互動 |
| 最大缺點 | 方式死板，受諸多限制 | 需要靠學員自覺性學習 |
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的普及，中國在線教育市場規(guī)模自2012年以來就一直穩(wěn)步增長。2023年數(shù)字教育市場規(guī)模為4133億元，同比增長14.17%，增長勢頭良好。
| 時間（年） | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 市場規(guī)模（億人） | 3468 | 4328 | 3220 | 3620 | 4133 |
另一方面，隨著中國在線教育培訓的發(fā)展，其用戶規(guī)模也在逐步擴增中，2023年數(shù)字教育用戶規(guī)模為3.49億人，同比增長11.14%。高速增長的用戶規(guī)模，讓整個在線教育行業(yè)前景變得更加可觀。
| 時間（年） | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 用戶規(guī)模（億人） | 2.69 | 3.42 | 2.98 | 3.14 | 3.49 |
中國數(shù)字教育領域的融資情況在近年來呈現(xiàn)出明顯的下降趨勢，2023年中國數(shù)字教育共發(fā)生14起融資，融資金額約11億元，同比降低17.92%，創(chuàng)近五年新低。融資情況呈下降趨勢可能是受市場飽和、投資者態(tài)度變化以及政策、經(jīng)濟和技術等多方面因素的影響。對于行業(yè)內(nèi)的企業(yè)和投資者來說，這可能意味著需要更加謹慎地評估市場機會，尋找新的增長點，并適應不斷變化的市場環(huán)境。
| 時間（年） | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 融資總額（億元） | 146.8 | 539.3 | 140.9 | 13.4 | 11 |
| 公司簡稱 | 輪次 | 金額 | 融資時間 | 成立時間 |
| 猿輔導 | G輪 | 10億美元 | 2020年3月 | 2012年 |
| 掌門1對1 | E輪 | 3.5億美元 | 2019年1月 | 2005年 |
| DaDa英語 | D輪 | 2.55億美元 | 2019年1月 | 2013年 |
| 小盒科技 | E輪 | 1.5億美元 | 2019年7月 | 2014年 |
| VIPKID | E輪 | 1.5億美元 | 2019年9月 | 2013年 |
| 高思教育 | D輪 | 1.4億美元 | 2019年4月 | 2009年 |
| 編程貓 | C輪 | 4億人民幣 | 2019年11月 | 2015年 |
| 凱叔講故事 | C輪 | 5000萬美元 | 2019年7月 | 2014年 |
| 核桃編程 | B輪 | 5000萬美元 | 2019年10月 | 2017年 |
| 美聯(lián)英語 | C輪 | 3億人民幣 | 2019年1月 | 2006年 |
在線教育行業(yè)尚處于初步成熟階段，產(chǎn)業(yè)鏈十分簡單。上游為云服務、系統(tǒng)開發(fā)等技術支持行業(yè)；中游為各機構平臺類產(chǎn)品；下游包括學校企業(yè)的B端用戶和普通學員的C端用戶。
在線教育雖然興起時間尚短，但各細分領域已經(jīng)有頭部企業(yè)開始嶄露頭角。不管是以新東方為代表的線下轉(zhuǎn)線上教育企業(yè)，還是以 VIPKID 為代表的新興在線教育品牌，他們都有獨屬于自己的優(yōu)勢。
監(jiān)管開始嚴格從2018年開始，國家關于在線教育的規(guī)范治理更加細化，之后3個月超1.5萬個教育類APP被下架。在線教育野蠻生長時代已經(jīng)基本結束，行業(yè)門檻開始變高。
獲客成本居高不下獲客難一直是在線教育的痛點。正因為在線教育長時間處于野蠻生長時代，導致大量企業(yè)同質(zhì)化競爭，獲客成本居高不下。據(jù)悉，80%的在線教育機構是不盈利的。
復購率低與獲客難相對應的另一難題就是復購率低。好的線下教育如新東方、好未來的課程復購率在80%。但在線上教育行業(yè)，基本沒有一家在線教育企業(yè)的真實復購率達到20%。
信任度低相比于線下面對面授課，在線教育平臺很難與學員建立起信任關系。網(wǎng)絡的便捷讓在線教育傳播更為廣泛，但虛擬的課程，很難及時解決學員遭遇的問題，這導致學員的不信任感加劇。
雙減政策持續(xù)發(fā)酵“雙減政策”出臺后，在線教育上市公司股票集體大跌，其中新東方甚至一度暴跌50%?，F(xiàn)在來看，K12教育培訓已經(jīng)被堵死，各大教育機構只能轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓。
在MAIGOO編輯看來，K12在線教育雖然面臨寒冬，但“教育”的重要性仍然是不會發(fā)生改變的?！敖逃?互聯(lián)網(wǎng)”也大概率是未來教育發(fā)展的趨勢，而隨著人工智能、云計算等互聯(lián)網(wǎng)技術的更迭，在線教育的潛力也在逐漸被挖掘出來。
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