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四年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題100道 四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽100題及答案

本文章由注冊(cè)用戶 文學(xué)大雜燴 上傳提供 2023-10-24 ★★ 評(píng)論 發(fā)布 糾錯(cuò)/刪除 版權(quán)聲明 0
摘要:四年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)甚至是一生的分水嶺,而奧數(shù)的學(xué)習(xí)不僅能開(kāi)拓學(xué)生的思維,還能使原本的學(xué)習(xí)內(nèi)容得到鞏固,本文就為大家整理了四年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題100道,希望對(duì)您有所幫助。

四年級(jí)奧數(shù)題

1.【試題】 計(jì)算9+99+999+9999+99999

【解析】在涉及所有數(shù)字都是9的計(jì)算中,常使用湊整法。例如將999化成1000—1去計(jì)算。這是小學(xué)數(shù)學(xué)中常用的一種技巧。

9+99+999+9999+99999

=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)

=10+100+1000+10000+100000-5

=111110-5

=111105

2.【試題】 計(jì)算199999+19999+1999+199+19

【解析】此題各數(shù)字中,除最高位是1外,其余都是9,仍使用湊整法。不過(guò)這里是加1湊整。(如 199+1=200)

199999+19999+1999+199+19

=(19999+1)+(19999+1)+(1999+1)+(199+1)+(19+1)-5

=200000+20000+2000+200+20-5

=222220-5

=22225

3.【試題】計(jì)算(2 4 6 … 996 998 1000)--(1 3 5 … 995 997 999)

【分析】:題目要求的是從2到1000的偶數(shù)之和減去從1到999的奇數(shù)之和的差,如果按照常規(guī)的運(yùn)算法則去求解,需要計(jì)算兩個(gè)等差數(shù)列之和,比較麻煩。但是觀察兩個(gè)擴(kuò)號(hào)內(nèi)的對(duì)應(yīng)項(xiàng),可以發(fā)現(xiàn)2-1=4-3=6-5=…1000-999=1,因此可以對(duì)算式進(jìn)行分組運(yùn)算。

解:解法一、分組法

(2 4 6 … 996 998 1000)-(1 3 5 … 995 997 999)

=(2-1) (4-3) (6-5) … (996-995) (998-997) (1000-999)

=1 1 1 … 1 1 1(500個(gè)1)

=500

解法二、等差數(shù)列求和

(2 4 6 … 996 998 1000)-(1 3 5 … 995 997 999)

=(2 1000)×500÷2-(1 999)×500÷2

=1002×250-1000×250

=(1002-1000)×250

=500

4.【試題】計(jì)算 9999×2222+3333×3334

【分析】此題如果直接乘,數(shù)字較大,容易出錯(cuò)。如果將9999變?yōu)?333×3,規(guī)律就出現(xiàn)了。

9999×2222+3333×3334

=3333×3×2222+3333×3334

=3333×6666+3333×3334

=3333×(6666+3334)

=3333×10000

=33330000。

5.【試題】56×3 56×27 56×96-56×57 56

【分析】:乘法分配律同樣適合于多個(gè)乘法算式相加減的情況,在計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)要特別注意,提走公共乘數(shù)后乘數(shù)前面的符號(hào)。同樣的,乘法分配率也可以反著用,即將一個(gè)乘數(shù)湊成一個(gè)整數(shù),再補(bǔ)上他們的和或是差。

56×3 56×27 56×96-56×57 56

=56×(32 27 96-57 1)

=56×99

=56×(100-1)

=56×100-56×1

=5600-56

=5544

6.【試題】計(jì)算98766×98768-98765×98769

【分析】:將乘數(shù)進(jìn)行拆分后可以利用乘法分配律,將98766拆成(98765 1),將98769拆成(98768 1),這樣就保證了減號(hào)兩邊都有相同的項(xiàng)。

解:98766×98768-98765×98769

=(98765 1)×98768-98765×(98768 1)

=98765×98768 98768-(98765×98768 98765)

=98765×98768 98768-98765×98768-98765

=98768-98765

=3

四年級(jí)奧數(shù)必考題

1.【試題】1、燒水沏茶時(shí),洗水壺要用1分鐘,燒開(kāi)水要用10分鐘,洗茶壺要用2分鐘,洗茶杯用2分鐘,拿茶葉要用1分鐘,如何安排才能盡早喝上茶。

【分析】:先洗水壺 然后燒開(kāi)水,在燒水的時(shí)候去洗茶壺、洗茶杯、拿茶葉。共需要1 10=11分鐘。

2.【試題】2、有137噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地,大卡車(chē)的載重量是5噸,小卡車(chē)的載重量是2噸,大卡車(chē)與小卡車(chē)每車(chē)次的耗油量分別是10公升和5公升,問(wèn)如何選派車(chē)輛才能使運(yùn)輸耗油量最少?這時(shí)共需耗油多少升?

【分析】:依題意,大卡車(chē)每噸耗油量為10÷5=2(公升);小卡車(chē)每噸耗油量為5÷2=2.5(公升)。為了節(jié)省汽油應(yīng)盡量選派大卡車(chē)運(yùn)貨,又由于  137=5×27 2,因此,最優(yōu)調(diào)運(yùn)方案是:選派27車(chē)次大卡車(chē)及1車(chē)次小卡車(chē)即可將貨物全部運(yùn)完,且這時(shí)耗油量最少,只需用油  10×27 5×1=275(公升)

3.【試題】3、用一只平底鍋烙餅,鍋上只能放兩個(gè)餅,烙熟餅的一面需要2分鐘,兩面共需4分鐘,現(xiàn)在需要烙熟三個(gè)餅,最少需要幾分鐘?

【分析】:一般的做法是先同時(shí)烙兩張餅,需要4分鐘,之后再烙第三張餅,還要用4分鐘,共需8分鐘,但我們注意到,在單獨(dú)烙第三張餅的時(shí)候,另外一個(gè)烙餅的位置是空的,這說(shuō)明可能浪費(fèi)了時(shí)間,怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?

我們可以先烙第一、二兩張餅的第一面,2分鐘后,拿下第一張餅,放上第三張餅,并給第二張餅翻面,再過(guò)兩分鐘,第二張餅烙好了,這時(shí)取下第二張餅,并將第三張餅翻過(guò)來(lái),同時(shí)把第一張餅未烙的一面放上。兩分鐘后,第一張和第三張餅也烙好了,整個(gè)過(guò)程用了6分鐘。

4.【試題】4、甲、乙、丙、丁四人同時(shí)到一個(gè)小水龍頭處用水,甲洗拖布需要3分鐘,乙洗抹布需要2分鐘,丙用桶接水需要1分鐘,丁洗衣服需要10分鐘,怎樣安排四人的用水順序,才能使他們所花的總時(shí)間最少,并求出這個(gè)總時(shí)間。

【分析】:所花的總時(shí)間是指這四人各自所用時(shí)間與等待時(shí)間的總和,由于各自用水時(shí)間是固定的,所以只能想辦法減少等待的時(shí)間,即應(yīng)該安排用水時(shí)間少的人先用。

解:應(yīng)按丙,乙,甲,丁順序用水。

丙等待時(shí)間為0,用水時(shí)間1分鐘,總計(jì)1分鐘

乙等待時(shí)間為丙用水時(shí)間1分鐘,乙用水時(shí)間2分鐘,總計(jì)3分鐘

甲等待時(shí)間為丙和乙用水時(shí)間3分鐘,甲用水時(shí)間3分鐘,總計(jì)6分鐘

丁等待時(shí)間為丙、乙和甲用水時(shí)間共6分鐘,丁用水時(shí)間10分鐘,總計(jì)16分鐘,

總時(shí)間為1+3+6+16=26分鐘。

5.【試題】5、甲、乙、丙、丁四個(gè)人過(guò)橋,分別需要1分鐘,2分鐘,5分鐘,10分鐘。因?yàn)樘旌?,必須借助于手電筒過(guò)橋,可是他們總共只有一個(gè)手電筒,并且橋的載重能力有限,最多只能承受兩個(gè)人的重量,也就是說(shuō),每次最多過(guò)兩個(gè)人。現(xiàn)在希望可以用最短的時(shí)間過(guò)橋,怎樣才能做到最短呢?你來(lái)幫他們安排一下吧。最短時(shí)間是多少分鐘呢?

【分析】:大家都很容易想到,讓甲、乙搭配,丙、丁搭配應(yīng)該比較節(jié)省時(shí)間。而他們只有一個(gè)手電筒,每次又只能過(guò)兩個(gè)人,所以每次過(guò)橋后,還得有一個(gè)人返回送手電筒。為了節(jié)省時(shí)間,肯定是盡可能讓速度快的人承擔(dān)往返送手電筒的任務(wù)。那么就應(yīng)該讓甲和乙先過(guò)橋,用時(shí)2分鐘,再由甲返回送手電筒,需要1分鐘,然后丙、丁搭配過(guò)橋,用時(shí)10分鐘。接下來(lái)乙返回,送手電筒,用時(shí)2分鐘,再和甲一起過(guò)橋,又用時(shí)2分鐘。所以花費(fèi)的總時(shí)間為:2+1+10+2+2=17分鐘。

解:2+1+10+2+2=17分鐘

四年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題

1.【試題】一塊平行四邊形地,如果只把底增加8米,或只把高增加5米,它的面積都增加40平方米。求 這塊平行四邊形地原來(lái)的面積?

【分析】:根據(jù)只把底增加8米,面積就增加40平方米,可求出原來(lái)平行四邊形的高。根據(jù)只把 高增加5米,面積就增加40平方米,可求出原來(lái)平行四邊形的底。再用原來(lái)的底乘以原來(lái)的高就是要求的面積。

解:(40÷5)×(40÷8)=40(平方米)

答:平行四邊形地原來(lái)的面積是40平方米。

2.【試題】上午6時(shí)從汽車(chē)站同時(shí)發(fā)出1路和2路公共汽車(chē),1路車(chē)每隔12分鐘發(fā)一次,2路車(chē)每隔18 分鐘發(fā)一次,求下次同時(shí)發(fā)車(chē)時(shí)間。

【分析】:1路和2路下次同時(shí)發(fā)車(chē)時(shí),所經(jīng)過(guò)的時(shí)間必須既是12分的倍數(shù),又是18分的倍數(shù)。

也就是它們的最小公倍數(shù)。

解:12和18的最小公倍數(shù)是36

6時(shí) 36分=6時(shí)36分

答:下次同時(shí)發(fā)車(chē)時(shí)間是上午6時(shí)36分。

3.【試題】甲乙兩人同時(shí)從相距135千米的兩地相對(duì)而行,經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇。甲的速度是乙的2倍,甲乙 兩人每小時(shí)各行多少千米?

【分析】:由題意知,甲乙速度和是(135÷3)千米,這個(gè)速度和是乙的速度的(2 1)倍。

解:135÷3÷(2 1)=15(千米)

15×2=30(千米)

答:甲、乙每小時(shí)分別行30千米、15千米。

4.【試題】甲列火車(chē)長(zhǎng)240米,每秒行20米;乙列火車(chē)長(zhǎng)264米,每秒行16米,兩車(chē)相向而行,從兩車(chē)頭 相遇到兩車(chē)尾相離需要幾秒?

【分析】:“從兩車(chē)頭相遇到兩車(chē)尾相離”,兩車(chē)所行的路程是兩車(chē)身長(zhǎng)之和,即(240 264)米,速 度之和為(20 16)米。根據(jù)路程、速度和時(shí)間的關(guān)系,就可求得所需時(shí)間。

解:(240 264)÷(20 16)

=504÷36

=14(秒)

答:從兩車(chē)頭相遇到兩車(chē)尾相離,需要14秒。

5.【試題】學(xué)校舉辦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙科競(jìng)賽,三年級(jí)一班有59人,參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有36人,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的 有38人,一科也沒(méi)參加的有5人。雙科都參加的有多少人?

【分析】:參加語(yǔ)文競(jìng)賽的36人中有參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的,同樣參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的38人中也有參加語(yǔ) 文競(jìng)賽的,如果把兩者加起來(lái),那么既參加語(yǔ)文競(jìng)賽又參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)就統(tǒng)計(jì)了兩次,所以將參加語(yǔ)文競(jìng)賽的人數(shù)加上參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)再加上一科也沒(méi)參加的人數(shù)減去全班人數(shù)就是雙科都參加的人數(shù)。

解:36 38 5-59=20(人)

答:雙科都參加的有20人。

6.【試題】學(xué)校舉辦歌舞晚會(huì),共有80人參加了表演。其中唱歌的有70人,跳舞的有30人,既唱歌又跳 舞的有多少人?

【分析】:由題意知唱歌的70人中也有跳舞的,同樣跳舞的30人中也有唱歌的,把兩者相加,這樣 既唱歌又跑舞的就統(tǒng)計(jì)了兩次,再減去參加表演的80人,就是既唱歌又跳舞的人數(shù)。

解:70 30-80

=100-80

=20(人)

答:既唱歌又跳舞的有20人。

7.【試題】把一根木料鋸成3段需要9分鐘,那么用同樣的速度把這根木料鋸成5段,需要多少分?

【分析】:把一根木料鋸成3段,只鋸出了(3-1)個(gè)鋸口,這樣就可以求出鋸出每個(gè)鋸口所需要的

時(shí)間,進(jìn)一步即可以求出鋸成5段所需的時(shí)間。

解:9÷(3-1)×(5-1)=18(分)

答:鋸成5段需要18分鐘。

8.【試題】有四個(gè)數(shù),其中每三個(gè)數(shù)的和分別是45,46,49,52,那么這四個(gè)數(shù)中最小的一個(gè)數(shù)是多少?

【分析】:把4個(gè)數(shù)全加起來(lái)就是每個(gè)數(shù)都加了3遍,所以,這四個(gè)數(shù)的和等于 (45 46 49 52)÷3=64。用總數(shù)減去最大的三數(shù)之和,就是這四個(gè)數(shù)中的最小數(shù),即64-52=12。

9.【試題】電車(chē)公司維修站有7輛電車(chē)需要維修,如果用一名工人維修這7輛電車(chē)的修復(fù)時(shí)間分別為 12,17,8,18,23,30,14分鐘。每輛電車(chē)每停開(kāi)1分鐘的經(jīng)濟(jì)損失是11元。現(xiàn)在由3名工作效率相同的維修工人各自單獨(dú)工作,要是經(jīng)濟(jì)損失減到最小程度,那么最小的損失是多少元?

【分析】:由題可知,要使經(jīng)濟(jì)損失最小,3名工人的工作時(shí)間盡量均等,繽紛接每個(gè)人要先維修時(shí)間短的,

故有:

12 17 8 18 23 30 14=122

122÷3=40余2①12 30=42

②17 23=40

③8 14 18=40

這7輛車(chē)最少共停開(kāi)的時(shí)間為:

(12 12 30) (17 17 23) (8 8 8 14 14 18)=181(分鐘)

最小損失為11×181=1991(元)

四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題及答案

1.一條路長(zhǎng)100米,從頭到尾每隔10米栽1棵梧桐樹(shù),共栽多少棵樹(shù)?

【答案】:路分成100÷10=10段,共栽樹(shù)10 1=11棵。

2.12棵柳樹(shù)排成一排,在每?jī)煽昧鴺?shù)中間種3棵桃樹(shù),共種多少棵桃樹(shù)?

【答案】:3×(12-1)=33棵。

3.一根200厘米長(zhǎng)的木條,要鋸成10厘米長(zhǎng)的小段,需要鋸幾次?

【答案】:200÷10=20段,20-1=19次。

4.螞蟻爬樹(shù)枝,每上一節(jié)需要10秒鐘,從第一節(jié)爬到第13節(jié)需要多少分鐘?

【答案】:從第一節(jié)到第13節(jié)需10×(13-1)=120秒,120÷60=2分。

5.在花圃的周?chē)绞骄栈ǎ扛?米放1盆花。花圃周?chē)?0米長(zhǎng)。需放多少盆菊花?

【答案】:20÷1×1=20盆

6.從發(fā)電廠到鬧市區(qū)一共有250根電線桿,每相鄰兩根電線桿之間是30米。從發(fā)電廠到鬧市區(qū)有多遠(yuǎn)?

【答案】:30×(250-1)=7470米。

7.王老師把月收入的一半又20元留做生活費(fèi),又把剩余錢(qián)的一半又50元儲(chǔ)蓄起來(lái),這時(shí)還剩40元給孩子交學(xué)費(fèi)書(shū)本費(fèi)。他這個(gè)月收入多少元?

【答案】:[(40 50) ×2 20] ×2=400(元)答:他這個(gè)月收入400元。

8.一個(gè)人沿著大提走了全長(zhǎng)的一半后,又走了剩下的一半,還剩下1千米,問(wèn):大提全長(zhǎng)多少千米?

【答案】:1×2×2=4千米

9.甲在加工一批零件,第一天加工了這堆零件的一半又10個(gè),第二天又加工了剩下的一半又10個(gè),還剩下25個(gè)沒(méi)有加工。問(wèn):這批零件有多少個(gè)?

【答案】:(25 10)×2=70個(gè),(70 10)×2=160個(gè)。綜合算式:【(25 10)×2 10】×2=160個(gè)

10.一條毛毛蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng),每天長(zhǎng)一倍,16天能長(zhǎng)到16厘米。問(wèn)它幾天可以長(zhǎng)到4厘米?

【答案】:16÷2÷2=4(厘米),16-1-1=14(天)

11.一桶水,第一次倒出一半,然后倒回桶里30千克,第二次倒出桶中剩下水的一半,第三次倒出180千克,桶中還剩下80千克。桶里原來(lái)有水多少千克?

【答案】:180 80=260(千克),260×2-30=490(千克),490×2=980(千克)。

12.甲、乙兩書(shū)架共有圖書(shū)200本,甲書(shū)架的圖書(shū)數(shù)比乙書(shū)架的3倍少16本。甲、乙兩書(shū)架上各有圖書(shū)多少本?

【答案】:乙:(200 16)÷(3 1)=54(本);甲:54×3-16=146(本)。

13.小燕買(mǎi)一套衣服用去185元,問(wèn)上衣和褲子各多少元?

【答案】:褲子:(185-5)÷(2 1)=60(元);

上衣:60×2 5=125(元)。

14.甲、乙、丙三人年齡之和是94歲,且甲的2倍比丙多5歲,乙2倍比丙多19歲,問(wèn):甲、乙、丙三人各多大?

【答案】:如果每個(gè)人的年齡都擴(kuò)大到2倍,那么三人年齡的和是94×2=188。如果甲再減少5歲,乙再減少19歲,那么三人的年齡的和是188-5-19=164(歲),這時(shí)甲的年齡是丙的一半,即丙的年齡是甲的兩倍。同樣,這時(shí)丙的年齡也是乙兩倍。所以這時(shí)甲、乙的年齡都是164÷(1 1 2)=41(歲),即原來(lái)丙的年齡是41歲。甲原來(lái)的年齡是(41 5)÷2=23(歲),乙原來(lái)的年齡是(41 19)÷2=30(歲)。

15.小明、小華捉完魚(yú)。小明說(shuō):“如果你把你捉的魚(yú)給我1條,我的魚(yú)就是你的2倍。如果我給你1條,咱們就一樣多了?!罢?qǐng)算出兩個(gè)各捉了多少條魚(yú)。

【答案】:小明比小華多1×2=2(條)。如果小華給小明1條魚(yú),那么小明比小華多2 1×2=4(條),這時(shí)小華有魚(yú)4÷(2-1)=4(條)。原來(lái)小華有魚(yú)4 1=5(條),原來(lái)小明有魚(yú)5 2=7(條)。

16.小芳去文具店買(mǎi)了13本語(yǔ)文書(shū),8本算術(shù)書(shū),共用去10元。已知6本語(yǔ)文本的價(jià)錢(qián)與4本算術(shù)本的價(jià)錢(qián)相等。問(wèn):1本語(yǔ)文本、1本算術(shù)本各多少錢(qián)?

【答案】:8÷4×6=12,即8本算術(shù)本與12本語(yǔ)文體價(jià)錢(qián)相等。所以1本語(yǔ)文本值10×100÷(13 12)=40(分),1本算術(shù)本值40×6÷4=60(分),即1本語(yǔ)文本4角,1本算術(shù)本6角。

17.找規(guī)律,在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù). 75,3,74,3,73,3,(),()。

【答案】:72,3。

18找規(guī)律,在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù). 1,4,5,4,9,4,(),()。

【答案】:奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成數(shù)列1,5,9……,每一項(xiàng)比前一項(xiàng)多4;偶數(shù)項(xiàng)都是4,所以應(yīng)填13,4

19.找規(guī)律,在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù). 3,2,6,2,12,2,(),()。

【答案】:24,2。

20.找規(guī)律,在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù). 76,2,75,3,74,4,(),()。

【答案】:將原數(shù)列拆分成兩列,應(yīng)填:73,5。

小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)試題

1.【試題】1、小明騎在牛背上趕牛過(guò)河,共有甲乙丙丁四頭牛,甲牛過(guò)河需1分鐘,乙牛需2分鐘,丙牛需5分鐘,丁牛需6分鐘,每次只能騎一頭牛,趕一頭牛過(guò)河。

【分析】:要使過(guò)河時(shí)間最少,應(yīng)抓住以下兩點(diǎn):(1)同時(shí)過(guò)河的兩頭牛過(guò)河時(shí)間差要盡可能小(2)過(guò)河后應(yīng)騎用時(shí)最少的?;貋?lái)。

解:小明騎在甲牛背上趕乙牛過(guò)河后,再騎甲牛返回,用時(shí)2+1=3分鐘

然后騎在丙牛背上趕丁牛過(guò)河后,再騎乙牛返回,用時(shí)6+2=8分鐘

最后騎在甲牛背上趕乙牛過(guò)河,不用返回,用時(shí)2分鐘。

總共用時(shí)(2+1)+(6+2)+2=13分鐘。

2.【試題】:

1、父親45歲,兒子23歲。問(wèn)幾年前父親年齡是兒子的2倍?

2、李老師的年齡比劉紅的2倍多8歲,李老師10年前的年齡和王剛8年后的年齡相等。問(wèn)李老師和王剛各多少歲?

3、姐妹兩人三年后年齡之和為27歲,妹妹現(xiàn)在的年齡恰好等于姐姐年齡的一半,求姐妹二人年齡各為多少。

4、小象問(wèn)大象媽媽:“媽媽,我長(zhǎng)到您現(xiàn)在這么大時(shí),你有多少歲了?”媽媽回答說(shuō):“我有28歲了”。小象又問(wèn):“您像我這么大時(shí),我有幾歲呢?”媽媽回答:“你才1歲。”問(wèn)大象媽媽有多少歲了?

5、大熊貓的年齡是小熊貓的3倍,再過(guò)4年,大熊貓的年齡與小熊貓年齡的和為28歲。問(wèn)大、小熊貓各幾歲?

6、15年前父親年齡是兒子的7倍,10年后,父親年齡是兒子的2倍。求父親、兒子各多少歲。

7、王濤的爺爺比奶奶大2歲,爸爸比媽媽大2歲,全家五口人共200歲。已知爺爺年齡是王濤的5倍,爸爸年齡在四年前是王濤的4倍,問(wèn)王濤全家人各是多少歲?

【答案】:

1、一年前。

2、劉紅10歲,李老師28歲。

(10 8-8)÷(2-1)=10(歲)。

3、妹妹7歲。姐姐14歲。

[27-(3×2)]÷(2 1)=7(歲)。

4、小象10歲,媽媽19歲。

(28-1)÷3 1=10(歲)。

5、大熊貓15歲,小熊貓5歲。

【答案】:(28-4×2)÷(3 1)=5(歲)。

6、父親50歲,兒子20歲。

【答案】:(15 10)÷(7-2) 15=20(歲)

7、王濤 12歲,媽媽34歲。爸爸36歲,奶奶58歲,爺爺 60歲。

提示:爸爸年齡四年前是王濤的4倍,那么現(xiàn)在的年齡是王濤的4倍少12歲。

【答案】:(200 2 12 12 2)÷(1 5 5 4 4)=12(歲)。

3.【試題】甲列火車(chē)長(zhǎng)240米,每秒行20米;乙列火車(chē)長(zhǎng)264米,每秒行16米,兩車(chē)相向而行,從兩車(chē)頭相遇到兩車(chē)尾相離需要幾秒?

【分析】:“從兩車(chē)頭相遇到兩車(chē)尾相離”,兩車(chē)所行的路程是兩車(chē)身長(zhǎng)之和,即(240 264)米,速度之和為(20 16)米。根據(jù)路程、速度和時(shí)間的關(guān)系,就可求得所需時(shí)間。

解:(240 264)÷(20 16)

=504÷36

=14(秒)

答:從兩車(chē)頭相遇到兩車(chē)尾相離,需要14秒。

4.【試題】學(xué)校舉辦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙科競(jìng)賽,三年級(jí)一班有59人,參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有36人,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有38人,一科也沒(méi)參加的有5人。雙科都參加的有多少人?

【分析】:參加語(yǔ)文競(jìng)賽的36人中有參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的,同樣參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的38人中也有參加語(yǔ)文競(jìng)賽的,如果把兩者加起來(lái),那么既參加語(yǔ)文競(jìng)賽又參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)就統(tǒng)計(jì)了兩次,所以將參加語(yǔ)文競(jìng)賽的人數(shù)加上參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)再加上一科也沒(méi)參加的人數(shù)減去全班人數(shù)就是雙科都參加的人數(shù)。

解:36 38 5-59=20(人)

答:雙科都參加的有20人。

5.【試題】學(xué)校舉辦歌舞晚會(huì),共有80人參加了表演。其中唱歌的有70人,跳舞的有30人,既唱歌又跳舞的有多少人?

【分析】:由題意知唱歌的70人中也有跳舞的,同樣跳舞的30人中也有唱歌的,把兩者相加,這樣既唱歌又跑舞的就統(tǒng)計(jì)了兩次,再減去參加表演的80人,就是既唱歌又跳舞的人數(shù)。

解:70 30-80

=100-80

=20(人)

答:既唱歌又跳舞的有20人。

6.【試題】把一根木料鋸成3段需要9分鐘,那么用同樣的速度把這根木料鋸成5段,需要多少分?

【分析】:把一根木料鋸成3段,只鋸出了(3-1)個(gè)鋸口,這樣就可以求出鋸出每個(gè)鋸口所需要的時(shí)間,進(jìn)一步即可以求出鋸成5段所需的時(shí)間。

解:9÷(3-1)×(5-1)=18(分)

答:鋸成5段需要18分鐘。

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